青春期男孩儿

7月17日上午10时，一位女士来到我的心理解压工作室，一进来就告诉我，她的儿子六个月前在进校门的时候，因为老师发现她儿子吃雪糕打了他（就是随意打了她儿子两下，并未真的造成肢体的伤害），之后她儿子就发生了一系列问题：头晕、肚子疼、四肢无力、脾气暴躁、腿疼、无名地害怕……现已在家休养半年了，在医院也做过各种检查，没有器质性疾病，医生建议她儿子看看心理医生，她就先跑来告诉我这些情况。她是个很性急的女士，也很爽快，我和她说明了如何收费后，约好下午和她儿子见面。

第一次咨询

下午2点钟，那位母亲带着比她高半个头的15岁儿子走进了工作室。他看上去有1.73米的个儿，长得蛮壮实，很憨厚的样子。我请他填一份咨询表格，他伏在桌子上，像在写作业一样，很快就填完了。我看到他填的联系电话是他父亲和母亲的手机号码，在填写号码的时候没有停滞，记得很清晰。我扫了一眼他写在咨询表上的名字，知道他叫士杰（化名）。于是我问他，士杰是想单独和我聊聊，还是需要妈妈陪着你一起谈谈？

士杰看看母亲，又看看我，怯生生地说，我可以单独和老师说话。

我看了一眼士杰的母亲，她会意地出去了。

现在咨询室里就剩下我和士杰两个人。他还未来得及坐到沙发上，就迫不及待地告诉我他的症状：老师，我近几个月身体一直不好，不是头晕就是肚子疼，而且感觉肚子疼的时候就真的拉肚，医院的大夫说我没有病，可我真的感觉不舒服。

妈妈说你六个月前在学校让老师打了，当时的情形你还记得吗？可以和我说说吗？我笑着注视着眼前这个穿着一身运动装的大男孩儿。

那天我中午进校门的时候，嘴里在吃冰棒，那个李老师正好看见，就打了我，我没觉得疼，就是很害怕，也不知怎么了，就是不想再见到老师，真的很害怕，而且最近都不敢自己一个人出门了。还有，就要开学了，我一想到这些就拉肚，我真怕不能上学，老师，我真的想上学。我注意到士杰和我说话的时候，两只手一直在搓着，语速也很快。

为了能让士杰缓解一下此时的紧绷状态，我递给他一杯水说，士杰，能否想到现在，看看我房间的那棵平安树，它的叶子好像有一点发黄是吗？来访者一般总是沉浸在自我的症状上，打破这种状态会让他感觉到当下的情境。以及接下来面对自己的现在，而不是过去。这一点很重要。

士杰愣了一下，很顺从地看向我的那棵平安树（因为前几天换的土，树叶真的有些发黄），那是一种审视的目光，很认真的样子。我说，士杰，你说很怕见老师，又很想上学……你希望我能为你做些什么？

士杰把目光从平安树上移开，转过脸看着我说，我想上学，因为快开学了，我怕我因为自己的病不能上学，我的病您能治吗？

士杰你是说自己有病是吗？我用惊讶的表情看着士杰。

当然是有病，不然我怎么会天天不舒服？

看着士杰那充满稚气的小大人形象，让我感受到了他的急迫和不安，我放松了身体，很平静地说：好了士杰，我觉得你根本就没有什么病，是一些事情在困扰着你，所以你才会出现那么多的所谓症状，让我们看看那些困扰你的事情是什么好不好？士杰的症状，有一些经验的咨询师一看就知道是典型的癔症现象。癔症又称歇斯底里症，本身是最易接收暗示的，所以我诚恳而直接地告诉他没有任何疾病，而是有一些问题需要处理或解决。我不能确定来访者是否存在着人格方面的问题，这需要我更多的去了解。

一般初次咨询，是不能太心急的，咨询师和来访者之间需要一些时间来相互了解、建立信任关系，这一点对咨询的成功与否起非常大的作用。了解来访者的信息越多越能准确地进行情境预设、把握治疗效果，我打算在这个时候利用意象对话来了解来访者更多的信息。意象对话不仅仅可以用于心理治疗，对来访者内心世界的了解也是很有帮助的，同时，利用这项技术可以增加彼此的信任与合作。

好了士杰，如果你感觉能够把身体放松，并且能很舒适地坐在那里，对，可以变换一下坐姿。只要士杰觉得舒适的时候就可以把注意力集中在身体的某个部位……当你把注意力集中在那个部位之后，请告诉我那个部位是哪里。关注于自身的某个部位，这种诱导可以使来访者放下此时此刻的症状，从而进入到自我的察觉，这既可以让来访者缓解紧张情绪，又能使来访者关注当下自身的感受，当吸引来访者把意念集中在自己身体上的某个部位时，就将引发催眠状态。

停顿了一会儿，大概有半分钟的时间，我放慢了语速说，士杰，睁着眼睛，或者闭上眼睛，这都没关系，重要的是士杰可以把注意力集中到你身体的某个部位，当你集中在那个部位的时候，告诉我。

我看到士杰的眼睛开始不停地眨动。很好，士杰可以继续睁着眼睛，也可以闭上眼睛。当我说完这些话，士杰的眼睛就已经闭上了。

如果士杰把注意力集中到身体的哪个部位，就可以告诉我那个部位是哪里。士杰的眼皮一动一动地，我知道他在想象。

我想到了胸口。士杰说话的声音很小。

很好，能告诉我胸口的感觉吗，我密切关注着士杰的状态。

感觉很慌、很热的样子。士杰把整个身子都靠在了沙发的后背上，头也紧靠在沙发上。

很好士杰，和这种感觉多呆一会儿……多待一会儿……很好，现在士杰可以慢慢地做个深呼吸，不要着急，慢慢地吸气……呼气……在诱导呼吸的时候，一定要配合来访者的呼吸节奏。你做得很好，对，在呼气的时候，把胸口的那些慌乱、燥热随着呼出的气流一同排除体外。深呼吸可以缓解压力、紧张情绪，同时可以引发更深层次的放松。

当把这些慌乱、烦躁都随着气流呼出体外的时候，你会觉得胸口越来越舒适、温暖……越来越舒适……越来越温暖……当你感觉胸口很舒适、很温暖、很平静的时候告诉我……不要着急，慢慢地深呼吸。

大概过了3分钟，士杰的嘴唇动了动，我知道他已经进入到很舒适、很放松的状态里。如果士杰感觉胸口很放松、很舒适……就动一下左手的食指。被试者一般在放松下来的时候，有可能很难说话，这表明开始进入催眠状态。

士杰的左手食指动了一下。

非常好，请士杰保持这种感觉，和这种感觉多呆一会儿……你会发现，随着你的呼吸，你的全身都将和胸口一样舒适、放松……随着每一次呼吸，你都会更加放松……放……松，你会越来越熟悉这种放松、舒适、安全的感觉。从士杰的面部、手指和身体的状况来看，他已经进入到催眠状态。

很好，士杰做得很好，士杰身体的每一个细胞、每一块肌肉都放松下来了……放松下来了。无论是成人还是孩子，适当的表扬和鼓励对来访者都是极有必要的。它可以增进咨询者与来访者之间的关系，同时更好地促使治疗与合作。

和这种舒适、放松的感觉多呆一会儿……多呆一会儿。

大概两分钟过去了。

接下来我请士杰想象自己站在沙滩上，很辽阔的沙滩上，你能看到碧蓝碧蓝的海水……你能听到海浪声和海鸟的鸣叫声。一般15岁左右的孩子想象力都是蛮好的，我的直觉告诉我，士杰也不例外。

那些海水在你的脚下流过，很清凉……赤裸的双脚踩在松软的细沙上，让你有非常舒适的感觉，阳光照在身上，很温暖……海风拂过你的脸庞，很清凉……你偶尔能看到几只海鸥从头顶飞过……现在耳边还能听到它们的叫声……你越来越放松了……放松了……当你想象的图画在你眼前变得越来越清晰的时候告诉我。

不到30秒的时间，士杰的左手食指就动了一下，他的眼皮抖动得很厉害，这说明他在努力想象。

很好士杰，在这种美好的画面里多呆一会儿，去享受那份美好的感觉，让那份轻松、舒适、安全的感觉在体内变得越来越熟悉。

两分钟以后。

士杰现在从海水里往沙滩上走，每走一步，都能感觉到海水和细沙经过双脚时的轻柔……那种感觉真好，很清凉、很舒适……现在士杰经过了沙滩，走到林荫道上来，道路两旁是一些椰子树……士杰慢慢地向前走……你会看到一所房子……不要着急，慢慢地向前走，你就会看到那所房子……当你看到的时候，告诉我。意象对话中，房子代表着自我的内心世界。

大约过了两分钟的时间，士杰的眼睛和嘴唇动了动。

如果士杰看到了那座房子，告诉我它是什么样子的。

没有回答，我又重复地问了一遍，士杰的嘴唇又动了动，但没有说话。我看着士杰的脸说，士杰现在可以说话，可以把你看到的房子告诉我。

大约30秒的时间。

我看到一座砖房子，就是很普通的那种瓦房。士杰的声音很小，像蚊子叫。

房子有多大？能形容一下吗？

好像有100多平米的样子，瓦是灰色的，房子是红砖的。

房子周围有些什么？

有个院子，院子里有一些草，院子外面有一些树，就是街道上的杨树。

院墙是什么做的？我继续问道。

铁栏杆。

士杰看看门在哪里？是什么样子的？我慢慢地呼吸，配合着士杰的呼吸说话。在来访者呼气的时候说话，能使来访者更舒适，不易打断他的想象。

门是蓝色的，很大的木头门。蓝色是大海的象征，是代表沉稳的颜色。这说明士杰的性格上沉着稳重，而且诚实，很重视人与人之间的信赖关系，能够关照周围的人，与人交往彬彬有礼，蓝色也代表博大的胸怀。

士杰试着走进去，看看房间里是什么样子的？

过了一会儿。

士杰打开门进去了吗？这扇门能否打开，能否找到，能否进入，都代表着不同的意象因素，请参看朱建军的《意象对话》，这里不再赘述，在后面文中将针对个案的具体情况详细阐述。

嗯，是一个房间。士杰轻笑。

还有其他的房间吗？

没有，就这一个。

哦，士杰的房间里有什么东西？

有个凳子，凳子上有根蜡烛，别的没了。

凳子是什么样子的？

小圆凳。

房间里是明亮，还是不明亮？有窗户吗？我问。

还可以，不是很黑，有窗户，窗户上有很多的铁柱子，很多，很多。

哦，窗子上的玻璃怎么样？是干净的，还是不干净的？

嗯，还可以，不是十分干净，窗户上的铁柱子很多。

士杰反复谈到了铁柱子，是防盗的那种吗？

比防盗的还多，嗯，很多。

士杰可以用想象擦一擦玻璃，让窗子干净起来。

嗯，我用凳子上的抹布擦窗玻璃，呵，很明亮了。士杰的脸上掠过一丝喜悦。

很好，士杰，现在你走近那些窗子，看看那些铁柱子，其实那些柱子是可以拿下来的，你看看用什么办法可以把那些柱子拿下来。士杰反复看到的很多铁柱子，这让我感觉到他内心有一些束缚及自我保护意识。我让他试图拿下那些铁柱子，是想让他放下内心的一些束缚，拓展自己的意识空间。

那些柱子是插在一个木头框上的，要想拿下来，就要把那个木框拿下来。士杰的声音有些犹豫。

好，试着把那个木框拿下来。我密切关注着士杰的动静。

那木框是钉在窗框上的，要用钳子和起钉器才能拿下来。

好，那就找些工具，把它拿下来，工具在房门的后面，你拿来试试，看能不能把铁柱子和木框卸下来。在意象对话中，咨询师是可以把一些道具巧妙地加进去的，有时来访者会找不到，但不要紧，他会找到其他的东西来代替这些情境中需要的道具。

嗯，我找到了，是一把斧子。

很好，你看看能不能把那些木框和铁柱子卸下来。

大概过了1分钟。

卸下来了，可是……可是我把木框卸坏了，卸坏了……怎么办？弄坏了木框。士杰的脸上出现了一丝惶恐的表情，有些语无伦次。从这一点来看，士杰是个很懂规矩的孩子，同时，在他成长过程中父母很可能对他有一些过激行为，使他胆子很小。

没事的，没事的，只要卸下来就好，没有人会责备你的，这个房间是属于你自己的，你说得算数……把那些铁柱子和木框放在一个地方，你打算把它们放在哪儿？

我打算放在房子的外面。

很好，那么就把那些东西放到你要放的地方。

嗯，我已经把那些东西搬到房子后面的小院子里了。

士杰，你家还有个小院子？能描述一下院子是什么样子的？院子里都有些什么？

没什么，院子里都是草。

嗯，士杰把那些铁柱子和木框放在院子的哪里啊？

放在院子的中间，那里有个坑，正好放进去。

士杰把这些木框和铁柱子放好了吗？

放好了。

士杰还想做点什么吗？

我想在木框和铁柱子的上面放些土。

士杰是想把它们埋起来吗？那很好，想象着把它们埋好吧。

大约半分钟的时间。嗯，埋好了。士杰的脸上露出开心的笑容。

士杰还可以找些水浇到上面，看它会有什么变化。

嗯，水在院子外面。士杰用很轻微的声音告诉我。

嗯，可以用什么容器把水弄进来。我继续诱导着。

我用脸盆把水浇下去了，浇了好几脸盆的水。

院子外面的水是哪里来的？

是一条小溪里的水。

小溪，是什么样的小溪？

从山顶上流下来的泉水，很清澈呢。士杰的声音变得很明快。

很好，士杰可以多浇一些泉水。

我等了大概1分钟的时间问，士杰浇完了吗？

嗯，浇了好多水。

很好士杰，就这样看着它，很轻松、很愉快地看着它，看会长出什么来……不用着急，就这么看着它、看着你浇过水的地方。

不到1分钟的时间。哈哈，长出一棵小树，越长越高。士杰笑得很开心，虽然声音很小，但我可以感觉到他喜悦的心情，那是发自他内心的快乐。

很好，继续看着它，看这个小树会怎样，能长多大。

嗯，已经比草高了……已经长到比胳臂粗了。

这棵树是什么样的？士杰能描述一下吗？

很粗、很大，有很多绿色的叶子，能有五六米高。士杰的脸上依然带着微笑。

很好，和这棵大树多呆一会儿……去感受这份喜悦……这份喜悦来自你的忙碌和努力……和这份感觉多呆一会儿。

就这样，我让士杰和他的感觉多呆了3分钟。

好了士杰，当你有时间的时候就去给它浇水，让它长得更加茁壮，现在你可以把院子里的草处理一下……你想怎么做？

我想把它们拔掉。

很好士杰，那就把树旁边的杂草都拔掉，整理一下院子。

隔了一会儿，士杰说，嗯，整理好了。

士杰现在可以回到房间里，看看房子现在怎么样？

嗯，好像明亮多了，很舒服，阳光都能照进来了。

很好士杰，把那些窗子和窗台擦干净，让屋子更明亮些好不好？

好。士杰答应得很坚定。

3分钟过去了，我静静地等待着。

擦干净了吗？士杰。我问。

嗯，擦得很干净，觉得很舒服。士杰又小声笑了一下。

士杰在这个房间还想做点什么吗？

不想了，很干净。士杰的语气很满足、很喜悦。

很好，士杰从房子里走出来，在院子里慢慢地做个深呼吸……和那棵大树告别……告诉它，你会时常来看它，给它浇水……很好，现在士杰往外走……回到沙滩上……和那些海鸟、阳光、涛声多呆一会儿……现在让你的心灵回到这个心理解压室来……很好……接下来我会从一数到三，当我数到三的时候，你就完全醒过来……感到身体很轻松，心情很愉悦……一……二……士杰已经感觉到身体的重量……很舒服、很有力量、很愉快……三……好，睁开你的眼睛，你完全地醒过来。

士杰睁开眼睛，看着我笑了笑。

我用10分钟的时间教了士杰一些简单的放松技巧，并和他讲解了青春期的一些现象和面临的问题，譬如，男孩的下部长毛毛、喉结变大、声音变粗；女孩胸部发育、下面也长毛毛等现象，让他理解这些都是很正常的现象。

我告诉士杰，3天后再到咨询室来，我想和他探讨一些很重要的事情。士杰马上问我是什么重要的事，我只是笑了笑，很神秘地说，现在不能告诉你。

就这样，我们约好下次见面的时间。我把士杰的妈妈请进来，和她简单地交代一下，当着士杰的面对他妈妈说，士杰没什么大事，三天后让士杰自己过来就行，他没有病，只是有一些心理问题需要探讨和解决。对着士杰的妈妈说他没病，这本身也是一种对来访者很好的暗示。

当士杰走后，我拿来登记表，找到士杰爸爸的电话号码，给他爸爸打了个电话，我把士杰的状况和他简单地说了一遍，他爸爸也和我说了一些关于士杰的事情。原来，士杰的爸爸妈妈离婚5年了，在这5年里，孩子一段时间和妈妈住，一段时间和爸爸住。士杰和爸爸住的那段时间，他爸爸正和一位女士同居，那位女士也带着一个女孩子，士杰有时因淘气和上网，被父亲曾打过几次，有一次因为士杰在家打碎了一个碗，让他爸爸狠狠地打了一顿，这使士杰离家出走。前6个月因为士杰出现的症状让他父母都很担心，所以士杰的爸爸和那位同居的女士分手了，一直照顾着士杰，并在士杰学校附近租了房子。这一段时期，他对士杰百依百顺，可症状还是越来越严重。我建议他经常带孩子出去玩玩，他说士杰连最喜欢的篮球也不打了，他带着士杰去打篮球，让士杰和操场上那群孩子玩，士杰也不敢，怕挨打。

分享

第一次咨询是了解来访者的一般情况，和来访者或家属制定咨询目标，制定咨询方案，和来访者建立充分信任的咨患关系。除了主诉之外，也要多了解来访者的人格等更多信息。美国催眠治疗大师艾瑞克森博士说过，不要被来访者的语言所蒙蔽，要了解他语言背后的真正含义，所以，我用意象对话来了解更多关于来访者的信息，同时在来访者的潜意识里做一些积极的工作。

士杰在意象对话中联想到的房子只有一间，这说明士杰是个很单纯的孩子。房间里没有床和桌子之类的东西，这说明士杰的家庭一定出了什么问题，我怀疑他的父母是否离异，这也在我稍后给他父亲的电话中得到证实。

椅子上的蜡烛，在这里代表着士杰的性象征，这是青春期孩子的普遍现象。他们（她们）对性感到好奇，同时又不知道该如何去面对。再有，窗户上的铁柱子代表着内心封闭和束缚，士杰在想象中拆掉铁柱子并把它转化成一棵大树，这就是把潜意识消极的意象转化到积极的意象上来，这些积极的意象对士杰会有很大的帮助。