第四次咨询

那天送走士杰之后，我觉得再巩固一次就基本解决他的问题了，可事情并没我预想的那么简单。时隔两日，也就是7月25日下午4点20分，我接到士杰爸爸打来的电话，说孩子一直磨他，说脑子浑浆浆的没有以前清醒，他一辩解，士杰就发脾气，现在他带着士杰去钓鱼，士杰情绪很低落。

正好我有时间，我就问明他们钓鱼的地点，过去看看。

到了那儿，我只看到了士杰在一块大石头上坐着，低着头。他爸爸应该在更远的地方。我走过去喊他，他一看到我就跑了过来，说他脑子没有以前清醒，很上火。一般这种情况，我们要多往人格方面想，看是不是士杰的人格方面出现了什么问题，因为对于士杰的自信和交往方面我已经做了很多工作，然而还是没能突破，这很可能是人格方面的一些问题有待我们解决，更何况，士杰这个年龄，本身人格就不完善。

我和士杰都坐在石头上，我说，士杰，你坐在这个石头上，而且感觉很焦虑，我想知道的是，你能否让自己放松下来，包括身体和心灵都放松下来。

嗯，好像能放松下来。士杰闭上眼睛。

很好士杰，那就进入到很深、很深的催眠状态吧。经历过几次催眠的人，可以直接让他进入催眠状态，虽然他并不知道什么是催眠，但他的无意识是知道的。

士杰的身体变得很僵硬。

士杰进入到很深很深的催眠状态，你仿佛回到了那个沙滩，让你很舒适的沙滩，去体会一下阳光的照耀，身体很温暖，海风吹过，一丝凉意进入到你的大脑，很舒适的感觉……海鸥在头顶盘旋，你能听到它们鸣叫的声音……很惬意……很放松……现在，你顺着那个林荫道往前走，来到你的那幢房子跟前，走进你的房间里，看看房间里有什么变化。

房间里很整洁，和上次来没什么变化，就是好像还是有点暗，像阴天。

世杰可以试着把灯打开，开关位置在门口墙壁的附近。

嗯，我打开了，变得明亮多了。士杰的额头完全舒展开。

士杰看看有没有类似地下室的地方，一般都会有，细心找找。

大概等待1分钟的时间。房间里好像有个地窖。士杰悠悠地说。

很好，打开地窖的门，进到那个地窖里，看看有什么东西。这样的暗示是很可怕的，如果来访者没有足够的勇气，你是不能这样做的。因为地窖或地下室是人们内心最深的地方，很多消极的情绪都会在那里幻化成不同的意象，如果没有勇气面对，是会被吓坏的，所以，如果是第一次进行意象对话，请千万不要轻易使用这个技巧。

地窖很黑，什么也看不到。一般个案不敢面对恐惧的时候，在想象中就会变得很黑，那是潜意识不敢去面对内心深处的问题。

士杰在地窖的门口附近找到开关，打开灯看看。

嗯，打开了……地窖里有一条蛇，很大、很粗、很可怕。士杰的声音很急促，有些发抖。

士杰不要害怕，就这样看着它，看它会做什么。我密切观察着士杰的表情。

很害怕，我想跑，可动不了。士杰的手动了动。

我握住士杰的左手，坚定而温和地说，士杰不要怕，就这样看着它，看它接下来会做什么？

士杰的呼吸明显变粗，身子抖得更加厉害起来，我还是害怕，很害怕。

士杰想象一下，觉得另一个自己飘到了空中，在很高的地方看着这个情景，看着你和那条蛇……看那条蛇会做什么。在催眠状态下，很容易发生解离现象，让另一个自己看着当下恐怖的事情，会使被试者减轻恐惧程度。

士杰抓着我的手稍稍放松了些，嗯，那条蛇向地下的我游过来了。

嗯，地下的你就用眼睛看着它，看它会怎样。

它向我爬过来了，吐着舌头。士杰握着的手又有一些收紧。

士杰做个深呼吸，别怕……吸气……吐气……很好，让自己放松下来，看着这条蛇。

它爬到我的面前……爬过来了，我很害怕。

士杰用空中的自己看着它，看它会怎样。

它的舌头快碰到我的鼻尖了。我没有感觉到士杰手的变化，这说明他的确是在用空中的自己在看待当下的事件。

很好士杰，用地下的自己看着它，一动不动地看着它，看它会怎样。

士杰就这样用想象和那条蛇对峙了大约两分钟的时间。

士杰可以再做个深呼吸……吸气……吐气……就这样看着它，看这条蛇会怎样。

士杰的手开始一点一点地放松下来，我慢慢抽回我的手。

又过去了大约两分钟的时间，忽然我听到了士杰发出的一声轻笑，它没怎样……它爬回到原来的位置了。

很好，那条蛇没有做什么，又爬回到原来的地方。

嗯。士杰的语气轻松了下来。

那条蛇好像在变小了，很小了……它消失了。我能看到士杰放松的面部表情，真正的放松。

士杰就这么放松地等待，看还能看到什么。

没到1分钟的时间，士杰说，地下室里有个小伙子，长得很像我，他穿一件牛仔服，很酷的样子。

嗯，很像士杰的人，穿着牛仔裤，你看着他，看他要和你说点什么。

我等待大约两分钟的时间，士杰说，他什么也没说。

那你和他说点什么好不好？我问士杰。

不好，他不会和我说话的，我也怕他打我。

不会的，他不会打你的，你和他说说话，看他会怎样？

我和他说了，他不理我。

士杰和他说了什么？

我想和他做朋友，他不回答我。

不要着急，你就看着他，用友善的表情看着他，看他会和你说点什么。

他还是不说话……好像他变成了一个小孩，他在自己玩。

士杰看看这个小孩在玩什么？

他好像在骑木马，又好像在玩积木。

你和他一起玩好不好？

他不会和我玩的。

你怎么知道他不会和你玩？

我知道，他不会和我玩。士杰的口吻很颓丧。

士杰可以写封信让他看看，就写很想和他成为朋友。

我写了，但不敢给他。

我觉得士杰是个很勇敢的小伙子，如果你给他，他是不会拒绝的。

嗯，我给他了，他笑了笑，我也很开心地笑了笑，可是他还是不和我说话。

问问他都喜欢什么？他会告诉你的。

嗯，他说话了，他说喜欢玩，喜欢小学生的书包，喜欢打雪仗。

问问他害怕什么。

他说，怕蛇，怕比他大的男孩儿。

告诉他，让他学会长大，长大了就什么也不害怕了，像你一样，很壮实、很勇敢。

呵呵，他真的长大了，和我一般高，一模一样。

很好士杰，你告诉他你会成为他最好的伙伴，让他和你一起，勇敢地面对他接下来的生活。

嗯，我和他说了，他也很开心，我们手拉着手。士杰的脸上有了一丝笑意。

很好，士杰你要告诉他，让他坚强起来，和你一同面对人生，因为他已经长大了。

嗯，我说了。

很好，士杰现在可以和他告别了，告诉他，你也会学会长大，学会接受现在的一切……你会常来看他的。

嗯，我会的。士杰的声音很小，但语气很坚定。

士杰现在和他道别，然后可以走出自己的房间，来到沙滩上……去感受海水、沙滩、椰子树和温暖的阳光……海风吹过，士杰的大脑很清醒……随着年龄的增长我们每个人都要学会接受和面对，学会慢慢地长大……我会从一数到三，当我数到三的时候，士杰就会醒过来，回到这个石头上来，完全地醒过来。一……二……当士杰醒过来的时候，心情很愉快，身体很舒适……三……士杰睁开眼睛，完全醒过来。

士杰揉了揉眼睛说，刘老师，我脑袋清醒多了。

士杰其实是因为要开学了，所以才很紧张，想到在学校要面对老师，要面对同学，一紧张就会发现不是头痛就是脑袋不清晰，其实，士杰要学会面对你接下来的生活，这样才是男子汉，对吗？我语重心长地说。

士杰很不好意思，但还是肯定的点点头，嗯，我会面对的。

我们坐在石头上聊了一会儿，他爸爸就过来了，钓了很多鱼，他爸爸塞给我一些，这份盛情让我难以拒绝。我和他爸爸聊了一会儿，就和士杰约好了四天后见面。

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士杰的问题在于不敢面对成长的现实，他还在留恋小时候的状态，无忧无虑，什么事情都可以不想，什么事情都可以不做。可事实上他已经进入青春期，进入青春期的孩子在生理、心理方面都会发生很大改变，而这个改变会让他不知所措，所以才会出现各种症状，来逃避长大，不想去面对生活中的变化，这是青春期恐惧的表现。

让士杰去看他内心的小孩儿，也就是让他熟悉内心的子人格，和他的子人格交流，让他说服自己，让自己接受长大的事实。这次治疗是非常重要的，因为解决了士杰的人格问题才是治本。

这里要提到的是那条蛇的意象，士杰封闭自己，使他越来越不敢面对现实，这自然是因为恐惧，造成这种恐惧的原因来源于士杰青春期的困惑和老师、父亲的一些过激行为等，那条蛇的意象代表着神秘、危险和青春期性的萌动。在来访者面临恐惧的时候，有很多种方法来缓解这种状态，譬如：脱敏疗法、冲击疗法等。我在意象对话中选择的是支持来访者去勇敢的面对。如果来访者不能勇敢的面对，可以让来访者把蛇和他之间的距离在想象中拉长或诱导来访者分离出另一个自己在更远的角度注视这个过程中的变化。直到来访者的恐惧降低，再让蛇与他之间的距离越来越近（脱敏法）。一旦来访者可以去面对恐惧的事物，恐惧的事物就会在他的心里变得不再可怕，这样在现实生活中就会增强来访者的自信。