精神胚胎是人的本体，只有精神胚胎作为起始和基础，并由它引领，人才有可能创造出自我。

    人是生命体、情绪体、感觉体、心理体、认知体、精神体，这些是儿童生命的内在环境，爱和自由，规则与平等，是儿童成长的外在环境。

    儿童依靠这些资源和环境，创造出一个独一无二的自己， 这才是一个真正意义上的完整的人。