从降生之时起，婴儿就想要把自己和母亲联系在一起。这是他各种动作的目标。在最初的几个月中，母亲在他的生活里扮演了最重要的角色，他几乎是完全依赖在她身上。他合作的能力就是在这种情景下最先发展出来的。母亲是婴儿第一个接触到的人类，也是除了他自身外，最先使他感到兴趣的人。她是他通往社会生活的第一座桥梁。

这种联系不仅非常紧密，而且影响深远，一个和母亲（或另外某一个代替母亲地位的人）的联系有问题的婴孩，他的成长将是糟糕的。母亲的技巧是否优良，影响了孩子的所有潜能。孩子每种得自遗传的倾向，都可能被母亲的不良技巧修正、训练、教育，而改头换面。所谓母亲的技巧，指的是她和孩子合作的能力，以及她使孩子和她合作的能力。这种能力是无法用教条来传授的。每天都会产生新的情境，其中有千万点都需要她应用她对孩子的领悟和了解。她只有真正对孩子有兴趣，而不带有个人的色彩和条件，一心一意要赢取他的情感，尊重他的权利，保护他的利益时，才会有这种技巧。

母亲的第二个工作是把孩子的兴趣扩展到他父亲身上，以后还要使孩子的兴趣转向环绕着他的社会生活，转向家里其他的孩子，转向朋友，亲戚和平常的人类。因此母亲的工作是双重的：她自己必须给予孩子一个可信赖人物的最初经验，然后她必须准备将这种信任和友谊扩展开，直到它包括整个人类社会为上。